{"id":966,"date":"2018-08-30T13:42:13","date_gmt":"2018-08-30T16:42:13","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-geografia\/"},"modified":"2018-08-30T13:42:13","modified_gmt":"2018-08-30T16:42:13","slug":"profesorado-de-geografia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-geografia\/","title":{"rendered":"Profesorado de Geograf\u00eda"},"content":{"rendered":"

Profesorado de Educación Secundaria en Geografía<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Título<\/span>: Profesor de Educación Secundaria en Geografía<\/p>\n

Duración<\/span>: 4 años<\/p>\n

Régimen de cursado<\/span>: Presencial<\/p>\n

Validez<\/span>: Nacional<\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivos de las propuestas de Formación Docente<\/span>:<\/p>\n

* Reflexionar críticamente sobre el verdadero sentido y alcance de la especialidad, teniendo como base el manejo de los diversos paradigamas geográficos<\/p>\n

*  Manejar los diversos lenguajes que esta ciencia empela de modo complementario o selectivo según las necesidades específicas de cada caso particular: icónico, informático, gráfico, cartográfico y audiovisual, ya que los mismos constituyen verdaderos instrumentos de trabajo imprescindibles para reemplazar rígidos esquemas tradicionales<\/p>\n

* Redimensionar la lecto-escritura y la capacidad de expresión oral como elementos básicos para desarrollar personas capaces de autogestionarse frente al conocimiento<\/p>\n

* Manejar crítica y selectivamente la información producida por los medios de comunicación ya que constituyen un insumo fundamental para la enseñanza de la geografía.<\/p>\n

* Desarrollar capacidades para enriquecer los textos escolares incorporando entre las fuentes a utilizar: material de divulgación científica, fuentes testimoniales y documentales, artículos periodísticos, obras literarias y artísticas<\/p>\n

* Promover el conocimiento y la investigación del espacio geográfico local y regional con el fin de formar ciudadanos críticos comprometidos con la organización espacial del propio entorno<\/p>\n

* Contribuir el crecimiento personal de sus futuros alumnos rescatando valores y promoviendo pautas de convivencia tendientes a la conformación de una sociedad más justa e igualitaria<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Plan de Estudios:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

PRIMER AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  1. Pedagogía<\/li>\n
  2. Corporeidad, Juego y Lenguajes Artísticos<\/li>\n
  3. Oralidad, Lectura, Escritura y TIC<\/li>\n
  4. Didáctica General<\/li>\n
  5. Técnica de la Representación Cartográfica I<\/li>\n
  6. Naturaleza y Sociedad I<\/li>\n
  7. Paisajes Geográficos Mundiales<\/li>\n
  8. Espacios Urbanos y Rurales en el Mundo Contemporáneo<\/li>\n
  9. Geografía de Entre Ríos<\/li>\n
  10. Práctica Docente I<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

SEGUNDO AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  1. Filosofía<\/li>\n
  2. Historia social y política Argentina y Latinoamericana<\/li>\n
  3. Psicología Educacional<\/li>\n
  4. Educación Sexual Integral<\/li>\n
  5. Organización del Espacio Geográfico Americano<\/li>\n
  6. Turismo y Desarrollo Local<\/li>\n
  7. Sistema Urbano y Desarrollo Rural Argentino<\/li>\n
  8. Didáctica de las Ciencias Sociales<\/li>\n
  9. Sujetos de la Educación Secundaria<\/li>\n
  10. Práctica Docente II<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

TERCER AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  1. Análisis y Organización de las Instituciones Educativas<\/li>\n
  2. Historia de la Educación Argentina<\/li>\n
  3. Sociología de la Educación<\/li>\n
  4. Organización del Espacio Geográfico Argentino<\/li>\n
  5. Naturaleza y Sociedad II<\/li>\n
  6. Epistemología de la Geografía<\/li>\n
  7. Didáctica de la Geografía<\/li>\n
  8. UDI<\/li>\n
  9. Práctica Docente III<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

CUARTO AÑO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  1. Derechos Humanos: Ética y Ciudadania<\/li>\n
  2. Geografía Económica<\/li>\n
  3. Cultura y Problemáticas Ambientales<\/li>\n
  4. Geografía Política y Cultural<\/li>\n
  5. Geotecnología<\/li>\n
  6. Seminario en Geografía<\/li>\n
  7. UDI<\/li>\n
  8. Práctica Docente IV<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Profesorado de Educación Secundaria en Geografía Título: Profesor de Educación Secundaria en Geografía Duración: 4 años Régimen de cursado: Presencial Validez: Nacional   Objetivos de las propuestas de Formación Docente: * Reflexionar críticamente sobre el verdadero sentido y alcance de la especialidad, teniendo como base el manejo de los diversos paradigamas geográficos *  Manejar los … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":299,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/966"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/299"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=966"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/966\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfdhasenkamp-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}